ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/431882.html - Подобные объекты

2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/432174.html - Статические рамки

3 задание: Ещё не выполнила =/ - Объекты в движении

4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/440729.html - Уличные формы

5 задание: ru6enka.dreamwidth.org/447473.html - Узоры, закономерности


"Цель задания состоит в том, чтобы запечатлеть различные варианты линии горизонта в зависимости от того, что бы вам хотелось показать в первую очередь.
Поэтому для этого задания наилучшим результатом будет, если вы покажете две фотографии, на одной из которой главное – небо, на другой – земля, в зависимости от сюжета кадра."



+1 )


ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/431882.html - Подобные объекты

2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/432174.html - Статические рамки

3 задание: Ещё не выполнила =/ - Объекты в движении

4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/440729.html - Уличные формы

"Задача и цель задания состоит в том, чтобы научиться замечать элементы узоров в том, что нас окружает.

При этом самые заурядные объекты могут быть очень выгодно и интересно показаны в кадре. Постарайтесь заметить не только крупные, ярковыраженные паттерны, но и еле заметные узоры и закономерности рисунка.

Кроме того, этот приём может создать на фотографии эффект количества и бесконечности. Попробуйте сфокусироваться на одном из элементов таким образом, чтобы продолжение оставалось за кадром."



+2 )



ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/431882.html - Подобные объекты

2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/432174.html - Статические рамки

3 задание: Ещё не выполнила =/ - Объекты в движении

"Задание заключается в выполнении двух видов упражнений. Первое состоит в том, чтобы найти яркую геометрическую форму в уличной среде, такую как круг, треугольник и т.д. Целью этого упражнения состоит в том, чтобы вычленить из общей картины броские геометрические формы. Попробуйте сфотографировать такой объект, чтобы он выделялся на общем фоне.

Второе упражнение будет состоять в том, чтобы использовать пространство для разделения объектов. Лучше всего для этого сконцентрироваться на области между какими-то объектами и понаблюдать, как пространство между ними, возможно, меняется. Это может быть как статическое пространство, так и динамическое, которое постоянно изменяется."



+2 и 1  )


ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/431882.html - Подобные объекты
 

"Попробуйте отыскать ситуацию, где объект, который вам бы хотелось подчеркнуть, заключен в некую визуальную рамку. При этом она будет предавать некую значимость главному объекту. В этом задании стоит избежать ситуаций, где рамка будет утрированой, как на поздравительных открытках. Пусть снимок будет естественным!

Рамку можно использовать совершенно в любом жанре фотографии, поэтому не ограничивайте свою фантазию. Объект может быть статическим, то есть постоянным, или динамическим, когда вы ловите момент. На снимке обратите внимание, как объект сочетается с общей картиной."

2.1 Циклопа: 



без обработки и т.п. )
 
 
ru6enka: (Default)
"Необходимо найти ситуацию, в которой люди держали бы подобные предметы в руках, при чём желательно, что б это была обычная жизненная ситуация. Например, пассажиры читают газеты в общественном транспорте, несколько человек за трапезой.

Цель этого задания расширить свою способность не только увидеть и выйти за пределы простого определения ситуации повторения, но и связать визуальную картину с функциональностью объектов. При чём это поможет замечать те обыденные ситуации, которые сложно предвидеть.

Конкретней, задание будет состоять в том, чтобы сфотографировать как минимум двух людей за одинаковым занятием с использованием похожих предметов."


ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/339224.html - Съёмка без видоискателя и экрана (не глядя)
 
2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html - Натюрморт, предмет в руках, руки
 
3 задание: ru6enka.dreamwidth.org/347129.html - Интерьер (двери, окна, углы)
 
4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/350756.html - Природа (1: камни, цветы и растения, деревья)
 
5 задание: ru6enka.dreamwidth.org/358463.html - Природа (2: облака и вода в движении)
 
6 задание: ru6enka.dreamwidth.org/360644.html - Линии (ступени и лестницы, дороги)

7 задание: ru6enka.dreamwidth.org/360644.html - Портретная съёмка (ступни, зеркало, наблюдение за реакцией)

8 задание: ru6enka.dreamwidth.org/368814.html - Животные (портреты животных, их взаимодействие с людьми и наблюдение за птицами)

Курс давно закончился, а я всё никак не могла собраться, чтобы выложить у себя в ЖЖ два последних задания, потому что меня начали бесить соучастники-Мученики =/
10 задание вообще будет в закрытом посте, т.к. там использовала фото наших друзей.



"В этом уроке мы понаблюдаем за личным пространством людей, рассмотрим мир с высоты, а кроме того, обратим внимание на то, как другие едят."

9.1 Личное пространство: "Основной целью задания является научиться наблюдать за людьми и пространством между ними. Насколько близко люди находятся друг от друга даёт нам информацию о том, в каких отношениях они находятся."

ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/339224.html - Съёмка без видоискателя и экрана (не глядя)
 
2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html - Натюрморт, предмет в руках, руки
 
3 задание: ru6enka.dreamwidth.org/347129.html - Интерьер (двери, окна, углы)
 
4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/350756.html - Природа (1: камни, цветы и растения, деревья)
 
5 задание: ru6enka.dreamwidth.org/358463.html - Природа (2: облака и вода в движении)
 
6 задание: ru6enka.dreamwidth.org/360644.html - Линии (ступени и лестницы, дороги)

7 задание: ru6enka.dreamwidth.org/360644.html - Портретная съёмка (ступни, зеркало, наблюдение за реакцией)


"В этом уроке мы обратим внимание на портреты животных, их взаимодействие с людьми и понаблюдаем за птицами."


8.1 Портреты: "Начнём с жанра портретной съёмки животных, когда основной объект на фотографии - это и есть животное.
Задание состоит в том, чтобы вблизи сфотографировать домашнего питомца. В этом задании главное - как можно близко приблизиться к объекту съёмки, поэтому диких животных в этом задании мы снимать пока не будем.
Подумайте, как можно было бы наилучшим образом передать характер животного? В какой момент?"


ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/339224.html - Съёмка без видоискателя и экрана (не глядя) 
 
2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html - Натюрморт, предмет в руках, руки
 
3 задание: ru6enka.dreamwidth.org/347129.html - Интерьер (двери, окна, углы)
 
4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/350756.html - Природа (1: камни, цветы и растения, деревья)
 
5 задание: ru6enka.dreamwidth.org/358463.html - Природа (2: облака и вода в движении) 

6 задание: ru6enka.dreamwidth.org/360644.html - Линии (ступени и лестницы, дороги) 


"В этом уроке мы остановимся на не совсем типичных темах из жанра портретной съёмки. Мы будем наблюдать за осанкой и позой людей, за их отражением в зеркалах и не только, и самое, на мой взгляд, интересное - за их эмоциями."

7.1 Ступни: "В этом задании сконцентрируемся на деталях, на которые обычно мы не обращаем внимание, например, как человек позирует, его осанку. Замечать детали сцен, в которых участвуют люди, – важная  способность фотографа.
Задание состоит в том, чтобы запечатлеть стоящего человека и его ступни. Можно только ступни. Понаблюдайте, как люди стоят, как они меняют позы. Цель этого задания  - развить способность замечать детали."



- Света предложила сценарий с использованием ножек ТаксТукстЫ.


ещё, и зеркало, наблюдение за реакцией )

 

ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/339224.html - Съёмка без видоискателя и экрана (не глядя) 
 
2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html - Натюрморт, предмет в руках, руки
 
3 задание: ru6enka.dreamwidth.org/347129.html - Интерьер (двери, окна, углы)
 
4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/350756.html - Природа (1: камни, цветы и растения, деревья)
 
5 задание: ru6enka.dreamwidth.org/358463.html - Природа (2: облака и вода в движении) 

 

6.1 Ступени и лестницы: "Ступени и лестницы передают на фотографии диагональные линии. Если на лестницах находятся какие-нибудь другие объекты, например, люди, можно создать интересную композицию и визуально подчеркнуть динамику и направление движения.
 
Задание состоит в том, чтобы научиться передавать диагональные линии и перспективу, а также потренироваться в визуальном размещении объектов на фотографии."

ru6enka: (Default)
1 задание: ru6enka.dreamwidth.org/339224.html - Съёмка без видоискателя и экрана (не глядя) 

2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html - Натюрморт, предмет в руках, руки
 
3 задание: ru6enka.dreamwidth.org/347129.html - Интерьер (двери, окна, углы)

4 задание: ru6enka.dreamwidth.org/350756.html - Природа (1: камни, цветы и растения, деревья)
 


5.1 Облака: "Задание - понаблюдайте за облаками, не забывая, что они редко сохраняют форму долгое время. Идея состоит в том, чтобы найти тот момент, когда облака будут сочетаться с общей композицией."
 
 


UPD: добавила фото с обработкой
ru6enka: (Default)
1 задание:  ru6enka.dreamwidth.org/339224.html - Съёмка без видоискателя и экрана (не глядя)
 
2 задание: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html - Натюрморт, предмет в руках, руки

3 задание: ru6enka.dreamwidth.org/347129.html -  Интерьер (двери, окна, углы) 
 
4.1 Камни: "Камни часто имеют интересную форму, обратите на них внимание и сфотографируйте таким образом, чтоб они оригинально вписались в общий фон и композицию
 

ru6enka: (Default)
1 задание было здесь:  ru6enka.dreamwidth.org/339224.html
 
2 задание здесь: ru6enka.dreamwidth.org/342673.html

"В этом уроке давайте обратим внимание на те элементы интерьера, которые мы часто не замечаем, или которым не придаём большого значения в фотографии. А именно: двери, окна и углы. А ведь внимание к этим элементам вместе или по отдельности  – это хорошая возможность передать трёхмерность изображения и линейную перспективу.

Особое внимание в заданиях к этому уроку мы уделим горизонтальным и вертикальным линиям и общей композиции. Многим сложно даётся передача параллельных линий на фотографии. Со временем и опытом мы будем развивать эту способность."
 
1. Двери: 



- дверь-калитка, ведущая на участок, с которого, собственно, и снимала :) На участке живут мои поддомные кошки :) 
К сожалению, убрать шланги слева и всё справа некуда и невозможно =/ 
Желтит, но мне так показалось интереснее :)
Ну и в рамках курса не обрабатываем, не кропим и т.п. - а-ля натюрель :) 

окна, углы и работы, которые не размещала в рамках курса в соответствующем сообществе )
 


ru6enka: (Default)
1 задание было здесь:  http://ru6enka.dreamwidth.org/339224.html 

2 задание (состоит из трёх частей): Придумываем композицию ("создаём натюрморт или снимаем уже имеющуюся композицию, обратить внимание на глубину резкости")



- то, что отправила в качестве результата (будет идти первой в каждой части задания, затем другие варианты);


другие натюрморты, и ещё две части 2-го задания )




ru6enka: (Default)
Вчера фотографировала на море и немного на улице от живота от бедра, никуда не глядя, конечно, на авто, т.к. всё было по ходу пьесы движения. Ничего не обрабатывала.



- тут мне не хватает резкости =/


+4 )
 


ru6enka: (Default)
Я хотела участвовать и вот участвую :)
О курсе вот тут: ru6enka.livejournal.com/419476.html 

1 задание: "Попробуйте снять что-то без видоискателя. В этом случае можно получить очень интересные ракурсы. Просто поставьте камеру на землю/пол/стол, одним словом таким образом, чтоб вы ну никак не могли заглянуть в видоискатель. Для начала представьте, что вы хотите видеть на фотографии, а потом нажимайте на пуск.  Посмотрите на результат и подумайте, чтобы вы изменили?
Это прекрасное упражнения для развития восприятия и виденья
."

Вчера вечером при свете одной лампы снимала объективом  ASAHI Takumar 50 f/1,4 на мануальных настройках:  



+2 сегодня днём )
 
 
Пы.Сы.: ввожу новый тег "композиция".



Profile

ru6enka: (Default)
ru6enka

February 2015

S M T W T F S
1234567
891011 121314
15161718192021
22232425262728

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Tuesday, 22 August 2017 01:48
Powered by Dreamwidth Studios